Las TICS y los niños
Un estudio de la organización norteamericana Common Sense Media destaca que los niños
de cero a ocho años presentan habilidades multitarea y son capaces de estar
pendientes de dos o más medios de comunicación de manera simultánea.
Las innovaciones tecnológicas de los últimos años nos han
obligado a adaptarnos a nuevos entornos y a desarrollar conductas que
resultaban impensadas hasta hace poco tiempo. Salir de casa sin el teléfono
móvil o terminar el día sin conexión a internet parecen hoy situaciones
prácticamente inverosímiles para la mayoría de nosotros. Las costumbres y los hábitos de otras épocas han quedado
atrás, pero ¿qué ocurre en el caso de los niños? “Los nativos digitales” o la “generación
del ordenador” dan sus primeros pasos en un mundo tecnológico y mediatizado, es
decir, no conocen otra realidad.
Common Sense Media,
una organización estadounidense sin ánimo de lucro que trabaja por los derechos
y el bienestar de los niños, ha publicado un informe titulado Zero to Eight
Children´s Media Use in America (El uso que hacen los niños de cero a ocho de
los medios en Estados Unidos). Con él busca proporcionar información fiable
sobre la utilización de los medios de comunicación por parte de los menores de
ocho años para que padres y educadores puedan mejorar la vida de los pequeños.
Una de las
principales conclusiones del estudio es que los niños desarrollan habilidades multitarea
a la edad más temprana. Esto significa que los menores de ocho años tienen la
capacidad de usar más de un medio a la vez, es decir, un niño puede mirar
televisión mientras se conecta a una red social en el móvil y busca información
en su ordenador conectado a internet para completar sus deberes escolares, por
ejemplo.
La investigación destaca que todos los niños son usuarios
frecuentes de ordenadores, teléfonos móviles y videoconsolas a edades demasiado tempranas. La
televisión, no obstante, continúa siendo el medio de comunicación más habitual
entre los menores de ocho años. La lectura, mientras tanto, parece una
actividad en retroceso, si se comparan los resultados de este estudio con otros
similares realizados años atrás. Se estima que los niños pasan el doble de
tiempo frente a la televisión o los videojuegos que leyendo. Los autores del
estudio recomiendan a los padres y a los profesores que incentiven a los
pequeños para que lean, al menos, media hora al día.
La investigación también advierte sobre las diferencias
en el uso de los medios de acuerdo a la posición socioeconómica y la raza.
Eliminar la brecha digital en la utilización del ordenador y de los
dispositivos móviles es necesario para que los contenidos digitales más
recientes lleguen a todos los niños, más allá de su condición de origen.
Hagamos que los niños no solo conozcan el mundo digital, sino que exploren más
allá.
fuentes consultadas: http://www.lecturalab.org/story.php?id=2952
La educación, las TIC y EE-UU.
Hemos tenido la suerte de recibir una visita de una antigua compañera que gracias a una beca universitaria, pudo viajar a EE.UU. a realizar sus prácticas a un pequeño colegio.
Allí, se está implantando el uso de los ipad para sustituir a los libros y evitar que los niños sufran daños en la espalda debido al peso que deben trasportar en sus mochilas. Estas tabletas ya traen bloqueadas páginas como Facebook y Twitter para evitar que los alumnos puedan entretenerse con otras cosas desvinculadas al aula. Pero no hay que olvidar que el uso del libro de texto sigue siendo muy importante y utilizado, ya que no todo lo bueno lo posee el ipad.
Como curiosidad también, esta compañera no comentó que allí, debido a los fuertes temporales de nieve los niños (por obligación) no pueden asistir al colegio durante 3 o 4 días pero no los pierden. Esos días que se quedan sin darse clase se recuperan a final de curso.
Los profesores no realizan una oposición como aquí en España, sino que realizar un difícil examen que les da, si aprueban, una acreditación para que puedan dar clase en cualquier colegio de EE.UU., es decir, todos los colegios de allí son públicos. Nadie está fijo, y tu puesto depende de lo bien que trabajes.
Un sistema educativo muy distinto al español. Aquí cada uno ya tiene su opinión.
Allí, se está implantando el uso de los ipad para sustituir a los libros y evitar que los niños sufran daños en la espalda debido al peso que deben trasportar en sus mochilas. Estas tabletas ya traen bloqueadas páginas como Facebook y Twitter para evitar que los alumnos puedan entretenerse con otras cosas desvinculadas al aula. Pero no hay que olvidar que el uso del libro de texto sigue siendo muy importante y utilizado, ya que no todo lo bueno lo posee el ipad.
Como curiosidad también, esta compañera no comentó que allí, debido a los fuertes temporales de nieve los niños (por obligación) no pueden asistir al colegio durante 3 o 4 días pero no los pierden. Esos días que se quedan sin darse clase se recuperan a final de curso.
Los profesores no realizan una oposición como aquí en España, sino que realizar un difícil examen que les da, si aprueban, una acreditación para que puedan dar clase en cualquier colegio de EE.UU., es decir, todos los colegios de allí son públicos. Nadie está fijo, y tu puesto depende de lo bien que trabajes.
Un sistema educativo muy distinto al español. Aquí cada uno ya tiene su opinión.
¡Un descanso por favor!
Las nuevas tecnologías nos han atrapado, y sobre todo a la nueva generación de niños. Ya no somos capaces de vivir un día sin mirar el correo electrónico, las redes sociales o alguna página web y esto, no es una buena noticia.
Según un estudio realizado por la Universidad de California (EE.UU.) se afirma que mantenerse desconectado de todo esto durante un periodo de tiempo, reduce el estrés. Y para llegar a esta conclusión, los investigadores monitorizaron los latidos cardíacos de varios usuarios de internet a la vez que unos detectores registraban con qué frecuencia abrían y cerraban ventanas del escritorio del PC, así comprobaron que las personas que consultaban sus cuentas de correo cambiaban de pantalla el doble de veces y se mantenían en un estado de alerta constante y sin embargo las personas que estuvieron sin conectarse durante unos días tenían un ritmo cardíaco más natural, con latidos variables.
Y es que ésto es verdad. De vez en cuando siempre viene bien descansar un poco del ordenador y realizar otras actividades en las que puedas estar entretenido, porque no todo esta en internet.
fuentes consultadas: muyinteresante.com
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